Sniedziet savam bērnam iespēju kustēties, rotaļāties, attīstīties un ar prieku iepazīt mūzikas un kustību pasauli! Ritmikas nodarbības bērniem vecumā no 3 līdz 5 gadiem ir lieliska iespēja attīstīt ritma izjūtu, koordināciju, līdzsvaru, lokanību un kustību prasmes bērnam piemērotā, draudzīgā un aizraujošā veidā.
Nodarbībās bērni mācās kustēties mūzikas pavadībā, saklausīt un izjust ritmu, atkārtot vienkāršas kustības un darboties kopā ar citiem bērniem. Nodarbību pamatā ir rotaļas, mūzika un kustība, kas ļauj bērniem apgūt jaunas prasmes dabiski un ar prieku.
Ko bērns iegūs?
- Attīstīs ritma izjūtu un muzikalitāti.
- Mācīsies klausīties mūziku un kustēties tās ritmā.
- Uzlabos koordināciju, līdzsvaru, lokanību un veiklību.
- Nostiprinās ķermeņa muskulatūru un apgūs pareizas stājas pamatus.
- Attīstīs kustību atmiņu un spēju atkārtot vienkāršas kustības.
- Pilnveidos uzmanību, koncentrēšanos un spēju sekot norādījumiem.
- Mācīsies labāk apzināties savu ķermeni un tā kustību iespējas.
- Veicinās pārliecību par sevi un radošu pašizpausmi.
- Mācīsies sadarboties un darboties kopā ar citiem bērniem.
- Gūs prieku no kustības, mūzikas un aktīvas darbošanās.
Nodarbību saturs
Nodarbībās bērni pakāpeniski attīsta savas kustību un muzikālās prasmes, izmantojot vecumam atbilstošus vingrinājumus, rotaļas un kustību uzdevumus.
Programma ietver:
- Ritmiskas kustības mūzikas pavadījumā.
- Ritma un muzikālās dzirdes vingrinājumus.
- Vienkāršus deju soļus un kustību kombinācijas.
- Koordinācijas, līdzsvara un veiklības vingrinājumus.
- Vispārattīstošus vingrinājumus lokanībai un pareizai stājai.
- Kustību spēles un muzikālas rotaļas.
- Kustību imitācijas un radošus uzdevumus.
- Vienkāršas kopīgas kustību kompozīcijas.
Mācību process tiek veidots tā, lai bērniem kustība asociētos ar prieku, rotaļu un pozitīvām emocijām. Caur mūziku un rotaļām bērni attīsta gan fiziskās, gan sociālās prasmes, vienlaikus iegūstot pārliecību par savām spējām.
Pasniedzēji
Viola Abramova-Mailīte
Sporta deju trenere
Aleksandrs Koļcovs
Sporta deju treneris