Sagatavošanās pamatizglītībai (6–7 gadi)

Drošs un aizraujošs solis pretī skolai

Bērna pirmie soļi pamatizglītībā ir nozīmīgs notikums visai ģimenei. Lai šis pārejas posms būtu mierīgs un prieka pilns, esam radījuši īpašu vasaras sagatavošanās programmu 1. klasei bērniem vecumā no sešiem līdz septiņiem gadiem. Mūsu mērķis ir palīdzēt topošajam pirmklasniekam iejusties jaunas vides ritmā, attīstīt nepieciešamās zināšanas un gūt pārliecību par saviem spēkiem.

Mācību programma ir rūpīgi izstrādāta, balstoties uz pirmsskolas un pirmās klases vadlīnijām. Mēs apvienojam nopietnu mācību darbu ar aizraujošiem spēles elementiem, jo zinām, ka tieši caur rotaļu bērns zināšanas apgūst visdabiskāk un paliekošāk. Programmas laikā vienlīdz lielu vērību veltām gan akadēmiskajām prasmēm, gan sociālajai un emocionālajai gatavībai, kas ir galvenais pamats veiksmīgām skolas gaitām.

Programma notiek divas reizes nedēļā - pirmdienās un trešdienās, plkst. 17:00 - 19:30 (2h, 30 min). Katra divu stundu nodarbība ir sadalīta 3 nodarbībās pa 40 minūtēm, ar kustību un atpūtas pauzēm starp tām.

Nodarbībās tiek iekļautas dažādas mācību jomas: valoda, matemātika, sociālās zinības, dabaszinības, dizains un tehnoloģijas, nodrošinot pilnvērtīgu sagatavošanos skolas dzīvei.

Kāpēc izvēlēties mūsu programmu?

Katrs vecāks vēlas, lai bērns skolā justos droši un kompetenti. Šī vasaras programma ir veidota kā tilts starp bērnudārzu un skolu, kur bērni adaptējas jaunam ritmam bez stresa un steigas.

Mācību process ir organizēts tā, lai noturētu bērnu uzmanību un nepieļautu nogurumu. Nodarbības notiek divas reizes nedēļā, pirmdienās un trešdienās, no pulksten 17:00 līdz 19:30. Katra tikšanās ilgst divas stundas un trīsdesmit minūtes, un šis laiks ir sadalīts četrās dinamiskās aktivitātēs. Katra aktivitāte ilgst divdesmit piecas minūtes, un starp tām ir pārdomātas kustību un atpūtas pauzes. Šāda struktūra palīdz bērnam pierast pie skolas stundu ritma, vienlaikus saglabājot enerģiju un dzīvesprieku.

Mācību jomas un ko bērns apgūs

Mūsu nodarbībās bērni darbojas dažādās mācību jomās, nodrošinot daudzpusīgu un harmonisku attīstību. Katra diena nes jaunus atklājumus un praktiskas iemaņas.

• Valodas pasaule. Attīstām lasītprasmi, fonētisko uztveri un prasmi izteikt savas domas. Mācāmies ieklausīties, stāstīt un veidot dialogu, kas palīdz bērnam brīvi komunicēt ar vienaudžiem un skolotājiem.
• Matemātiskā domāšana. Apgūstam skaitļus, loģisko domāšanu un telpisko izpratni caur praktiskiem uzdevumiem un spēlēm, parādot, ka matemātika var būt aizraujošs piedzīvojums.
• Dabaszinības un pasaule ap mums. Modinām zinātkāri par apkārtējo vidi, pētām dabas procesus un veicam vienkāršus, drošus eksperimentus, kas māca novērot un secināt.
• Sociālās zinības un emocionālā inteliģence. Mācāmies darboties komandā, uzklausīt citus, dalīties un risināt pirmās domstarpības. Svarīga programmas daļa ir pašregulācijas prasmju attīstīšana, kas palīdz tikt galā ar jauniem emociju uzliesmojumiem.
• Dizains un tehnoloģijas. Veicinām radošumu un pirkstu sīko motoriku, kas ir cieši saistīta ar smadzeņu darbību un rakstītprasmes attīstību. Bērni paši plāno, rada un konstruē savus mazos projektus.

Kursa periods

• 29. jūnijs - 19. augusts
• Pirmdienās un trešdienās
• No plkst. 17:00 - 19:30

Maksa

• 130 EUR mēnesī par jūnija un jūlija nodarbībām (10 nodarbības)
• 90 EUR mēnesī par augusta nodarbībām (6 nodarbības) + izlaidums

Kursa mērķis:

Kursa mērķis ir bērniem pirms skolas uzsākšanas nostiprināt pratību pamatus mācību jomās: valodu, matemātikas, sociālā un pilsoniskā, dabaszinātņu, tehnoloģiju.

Valodas mācību joma:

Pilnveidos valodas prasmes: klausīšanos, runāšanu, lasīšanu, rakstīšanu.

Pilnveidoss prasmes - saklausīt tekstu, atbildēt uz jautājumiem par to, izteikt savas domas par dzirdēto, izdomāt teksta turpinājumu.

Pilnveidos prasmes par valodu un tās uzbūvi, darbojoties ar skaņām, burtiem, vārdiem, teikumiem.

Matemātikas mācību joma:

Bērns darbojoties noteiks skaitļa sastāvu desmit apjomā, veidos skaitļa sastāva dažādas variācijas, izteiks pieņēmumu par skaitu attēlos un priekšmetu kopās un skaitot to pārbaudīs, skaitu apzīmēs ar tam atbilstošu ciparu, rakstīsciparus, ar nosacītiem mēriem noteiks garumu, platību un ietilpību, ar lineālu mērīs garumu, izzinās ģeometriskas figūras, šķiro spriekšmetus pēc vairākām pazīmēm un salīdzinās pēc skaita un lieluma (lietojot vārdus “vairāk”, “mazāk”, “lielāks”, “mazāks”), nosauks objektu atrašanās vietu telpā un plaknē (lietojot vārdus “virs”, “zem”, “pie”, “aiz”, “blakus”,“pa labi”, “pa kreisi”).

Sociālā un pilsoniskā mācību joma:

Bērns nostiprinās prasmes apzināties sevi, piederību ģimenei un izglītības iestādei, skaidros un atšķirs labu rīcību no sliktas, novērtēs paša izvēlētu un patstāvīgi veiktu darbību, prognozēs dažādas rīcības sekas ar personīgo veselību un drošību saistītās ikdienas situācijās (saskarsme ar pazīstamu cilvēku un svešinieku), ievēros noteikumus, atkārtos-pie kā un kādā gadījumā vērsties pēc palīdzības, kad jūtas slikti vai nedroši, nosauc ārkārtas palīdzības numuru 112; skaidros, ka Latvija ir daļa no pasaules, atpazīs un nosauks Latvijas valsts simbolus – karogu, ģerboni un himnu, ar cieņu izturēsies pret tiem.

Dabaszinātņu mācību joma:

Nostiprinās zināšanas par debess ķermeņiem un to kustību, pārmaiņām dabā, mainoties gadalaikiem, diennaktij, laikapstākļiem, nostiprinās sapratni ka jāsaudzē daba un tās resursi.

Tehnoloģiju mācību joma:

Bērns pilnveidos parasmi stāstīt par sava darba ieceri, plānot savas ieceres īstenošanas soļus, izvēlēsies nepieciešamos materiālus, īstenos ieceri un novērtēs rezultātu.

Atkārtos dažādas tehnikas, paņēmienus un drošības noteikumus materiālu un instrumentu izmantošanā savas ieceres īstenošanai, veidos un savienos detaļas, iegūstot sev vēlamo formu no piedāvātajiem vai izvēlētajiem materiāliem, turēs un pareizā satvērienā lietos rakstāmpiederumus un darbarīkus.